Britta Wehen: Macht das (historischen) Sinn? Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms (reviewed by Christian Bunnenberg)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 157-159
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Macht das (historischen) Sinn?
- Untertitel
- Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Reihennummer
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Film
Geschichtsunterricht
Medienpädagogik
Erzählen
Narrativität - recensio-Datum
- 03.12.2021
- recensio-ID
- f3b45eade58244bbbeda22c36484b1c0
Bunnenberg, Christian: Rezension über: Britta Wehen, Macht das (historischen) Sinn? Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms, Berlin: Logos Verlag, 2018, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 19 (2020), S. 157-159, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/f3b45eade58244bbbeda22c36484b1c0
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