Britta Wehen: Macht das (historischen) Sinn? Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms (reviewed by Christian Bunnenberg)
- Type de document
- Recension (monographie)
- Revue
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Pages
- 157-159
- Auteur (recension)
- Langue (de la recension)
- langue (de la revue)
- Auteurs
- Titre
- Macht das (historischen) Sinn?
- Sous-titre
- Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms
- Année de publication
- Lieu de publication
- Maison d'édition
- Collection
- Volume
- Nombre de pages
- ISBN
- Thème
- Période
- Espace
- Mots-clés
-
Film
Geschichtsunterricht
Medienpädagogik
Erzählen
Narrativität - recensio-Date
- 03/12/2021
- recensio-ID
- f3b45eade58244bbbeda22c36484b1c0
Bunnenberg, Christian : recension de : Britta Wehen, Macht das (historischen) Sinn? Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms, Berlin : Logos Verlag, 2018, dans : Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 19 (2020), p. 157-159, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/f3b45eade58244bbbeda22c36484b1c0
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