Martin Buchsteiner / Tobias Lorenz / Jan Scheller: Medien analysieren im Geschichtsunterricht. Kompetenzorientierte und binnendifferenzierte Aufgaben für Karten, Bilder, Plakate, Karikaturen, Schemata, gegenständliche Quellen, Statistiken, Texte und Lieder (reviewed by Jelko Peters)
- Document type
- Review (monograph)
- Journal
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Pages
- 195-196
- Author (Review)
- Language(s) (review)
- Language(s) (reviewed text)
- Authors
- Title
- Medien analysieren im Geschichtsunterricht
- Subtitle
- Kompetenzorientierte und binnendifferenzierte Aufgaben für Karten, Bilder, Plakate, Karikaturen, Schemata, gegenständliche Quellen, Statistiken, Texte und Lieder
- Year of publication
- Place of publication
- Publisher
- Series
- Number of pages
- ISBN
- Subject classification
- Subject heading
-
Geschichtsunterricht
Quellenkritik - recensio-Date
- Dec 18, 2020
- recensio-ID
- fa1f7a674c25400da25faf79e8cfa89e
- DOI
- 10.15463/rec.1890431873
Peters, Jelko: review of: Martin Buchsteiner / Tobias Lorenz / Jan Scheller, Medien analysieren im Geschichtsunterricht. Kompetenzorientierte und binnendifferenzierte Aufgaben für Karten, Bilder, Plakate, Karikaturen, Schemata, gegenständliche Quellen, Statistiken, Texte und Lieder, Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2018, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 18 (2019), p. 195-196, DOI: 10.15463/rec.1890431873
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