Jörg van Norden / Wanda Schürenberg (eds.): Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht (reviewed by Meik Zülsdorf-Kersting)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 154-157
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Herausgeber der präsentierten Monographie
- Titel
- Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Regelschule
Waldorfschule
Geschichtsunterricht
Geschichtsdenken
Lernerfolg - recensio-Datum
- 03.12.2021
- recensio-ID
- 69cda689be194efdbac533872c6601bd
Zülsdorf-Kersting, Meik: Rezension über: Jörg van Norden / Wanda Schürenberg (eds.), Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht, Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag, 2019, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 19 (2020), S. 154-157, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/69cda689be194efdbac533872c6601bd
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