Wolfgang Hasberg / Holger Thünemann (eds.): Geschichtsdidaktik in der Diskussion. Grundlagen und Perspektiven (reviewed by Christian Heuer)
- Type de document
- Recension (monographie)
- Revue
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Pages
- 165-167
- Auteur (recension)
- Langue (de la recension)
- langue (de la revue)
- Editeur(s) de la monographie présentée
- Titre
- Geschichtsdidaktik in der Diskussion
- Sous-titre
- Grundlagen und Perspektiven
- Année de publication
- Lieu de publication
- Maison d'édition
- Collection
- Volume
- Nombre de pages
- ISBN
- Thème
- Mots-clés
- Geschichtsunterricht
- recensio-Date
- 04/10/2019
- recensio-ID
- 0c31bc7cc48448a4ad596ea1275d4b11
- DOI
- 10.15463/rec.1590239650
Heuer, Christian : recension de : Wolfgang Hasberg / Holger Thünemann (eds.), Geschichtsdidaktik in der Diskussion. Grundlagen und Perspektiven, Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016, dans : Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 17 (2018), p. 165-167, DOI: 10.15463/rec.1590239650
Cet article peut être téléchargé et/ou imprimé à des fins privées. Toute autre reproduction ou représentation, intégrale ou substantielle de son contenu, doit faire l'objet d'une autorisation (§§ 44a-63a UrhG / German Copyright Act).