Bruce A. VanSledright: Assessing Historical Thinking and Unterstanding. Innovative Designs for New Standards (reviewed by Isabelle Nientied)


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Type de document
Recension (monographie)
Revue
Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
Pages
252-254
Auteur (recension)
Langue (de la recension)
German
langue (de la revue)
English
Auteurs
Titre
Assessing Historical Thinking and Unterstanding
Sous-titre
Innovative Designs for New Standards
Année de publication
2014
Lieu de publication
New York
Maison d'édition
Routledge
Nombre de pages
133
ISBN
978-0-4158-3697-5
Thème
Histoire de l'éducation, Épistémologie et historiographie
Période
2000-2009, 2010-2019
Espace
États-Unis
Mots-clés
USA
Geschichtsunterricht
Fachdidaktik
recensio-Date
18/10/2016
recensio-ID
9c9ea416977442c78ca5c8e2252cc285
DOI
10.15463/rec.180194731

Nientied, Isabelle : recension de : Bruce A. VanSledright, Assessing Historical Thinking and Unterstanding. Innovative Designs for New Standards, New York : Routledge, 2014, dans : Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 14 (2015), p. 252-254, DOI: 10.15463/rec.180194731

URL
https://recensio-stag.lorax.syslab.com/rezensionen/zeitschriften/zfgd/14-2015/ReviewMonograph590092628

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