Peter Schulz-Hageleit: Alternativen in der historisch-politischen Bildung. Mainstream der Geschichte: Erkundungen - Kritik - Unterricht (reviewed by Frank Schweppenstette)
- Type de document
- Recension (monographie)
- Revue
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Pages
- 247-249
- Auteur (recension)
- Langue (de la recension)
- langue (de la revue)
- Auteurs
- Titre
- Alternativen in der historisch-politischen Bildung
- Sous-titre
- Mainstream der Geschichte: Erkundungen - Kritik - Unterricht
- Année de publication
- Lieu de publication
- Maison d'édition
- Collection
- Nombre de pages
- ISBN
- Thème
- Période
- Espace
- Mots-clés
-
Historisches Ereignis
Alternative
Geschichtsbewusstsein
Geschichtsunterricht
Geschichtspolitik - recensio-Date
- 18/10/2016
- recensio-ID
- 90ac57f56fd94282b827e896ba44513f
- DOI
- 10.15463/rec.180194728
Schweppenstette, Frank : recension de : Peter Schulz-Hageleit, Alternativen in der historisch-politischen Bildung. Mainstream der Geschichte: Erkundungen - Kritik - Unterricht, Schwalbach : Wochenschau, 2014, dans : Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 14 (2015), p. 247-249, DOI: 10.15463/rec.180194728
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