Bodo von Borries: Geschichtslernen und Menschenrechtsbildung. Auswege aus einem Missverhältnis? Normative Überlegungen und praktische Beispiele (reviewed by Meik Zülsdorf-Kersting)
- Document type
- Review (monograph)
- Journal
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Pages
- 261-262
- Author (Review)
- Language(s) (review)
- Language(s) (reviewed text)
- Authors
- Title
- Geschichtslernen und Menschenrechtsbildung
- Subtitle
- Auswege aus einem Missverhältnis? Normative Überlegungen und praktische Beispiele
- Year of publication
- Place of publication
- Publisher
- Number of pages
- ISBN
- Subject classification
- Time classification
- Regional classification
- Subject heading
-
Geschichtsunterricht / Sekundarstufe
Menschenrechte - recensio-Date
- Oct 08, 2013
- recensio-ID
- 5ec77436f0e64c879ae70cd101459a03
- DOI
- 10.15463/rec.1189719657
Zülsdorf-Kersting, Meik: review of: Bodo von Borries, Geschichtslernen und Menschenrechtsbildung. Auswege aus einem Missverhältnis? Normative Überlegungen und praktische Beispiele, Schwalbach/Ts.: Wochenschau, 2011, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 11 (2012), p. 261-262, DOI: 10.15463/rec.1189719657
This article may be downloaded and/or used within the private copying exemption. Any further use without permission of the rights owner shall be subject to legal licences (§§ 44a-63a UrhG / German Copyright Act).