Philipp Mittnik: Holocaust-Darstellung in Schulbüchern. Deutsche, österreichische und englische Schulbücher im Vergleich (reviewed by Martin Liepach)
- Document type
- Review (monograph)
- Journal
- Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts
- Pages
- 112
- Author (Review)
- Language(s) (review)
- Language(s) (reviewed text)
- Authors
- Title
- Holocaust-Darstellung in Schulbüchern
- Subtitle
- Deutsche, österreichische und englische Schulbücher im Vergleich
- Year of publication
- Place of publication
- Publisher
- Series
- Number of pages
- ISBN
- Subject classification
- Time classification
- Regional classification
- Subject heading
-
Deutschland
Österreich
Großbritannien
Schulbuch
Geschichtsunterricht
Judenvernichtung - Original source URL
- https://www.fritz-bauer-institut.de/einsicht.html
- recensio-Date
- Dec 21, 2018
- recensio-ID
- 08b016bf30b248a7930f496ac906fbc7
- DOI
- 10.15463/rec.8739300
Liepach, Martin: review of: Philipp Mittnik, Holocaust-Darstellung in Schulbüchern. Deutsche, österreichische und englische Schulbücher im Vergleich, Schwalbach: Wochenschau Verlag, 2017, in: Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts, 2018, p. 112, DOI: 10.15463/rec.8739300, downloaded from Website
This article may be downloaded and/or used within the private copying exemption. Any further use without permission of the rights owner shall be subject to legal licences (§§ 44a-63a UrhG / German Copyright Act).