Philipp Mittnik: Holocaust-Darstellung in Schulbüchern. Deutsche, österreichische und englische Schulbücher im Vergleich (reviewed by Martin Liepach)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts
- Seiten
- 112
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Holocaust-Darstellung in Schulbüchern
- Untertitel
- Deutsche, österreichische und englische Schulbücher im Vergleich
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Deutschland
Österreich
Großbritannien
Schulbuch
Geschichtsunterricht
Judenvernichtung - Original URL
- https://www.fritz-bauer-institut.de/einsicht.html
- recensio-Datum
- 21.12.2018
- recensio-ID
- 08b016bf30b248a7930f496ac906fbc7
- DOI
- 10.15463/rec.8739300
Liepach, Martin: Rezension über: Philipp Mittnik, Holocaust-Darstellung in Schulbüchern. Deutsche, österreichische und englische Schulbücher im Vergleich, Schwalbach: Wochenschau Verlag, 2017, in: Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts, 2018, S. 112, DOI: 10.15463/rec.8739300, heruntergeladen über Website
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