Nicola Brauch: Das Anne Frank Tagebuch. Eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium (reviewed by Martin Liepach)
- Document type
- Review (monograph)
- Journal
- Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts
- Pages
- 82-83
- Author (Review)
- Language(s) (review)
- Language(s) (reviewed text)
- Authors
- Title
- Das Anne Frank Tagebuch
- Subtitle
- Eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium
- Year of publication
- Place of publication
- Publisher
- Number of pages
- ISBN
- Subject classification
- Time classification
- Subject heading
-
Frank, Anne
Het achterhuis
Quelle
Geschichtsunterricht - Original source URL
- http://www.fritz-bauer-institut.de/einsicht.html
- recensio-Date
- Oct 19, 2017
- recensio-ID
- a8727d5b479a4e69b7de8007e073eb5f
- DOI
- 10.15463/rec.1645969896
Liepach, Martin: review of: Nicola Brauch, Das Anne Frank Tagebuch. Eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium, Stuttgart: Kohlhammer, 2016, in: Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts, 2017, 18, p. 82-83, DOI: 10.15463/rec.1645969896, downloaded from Website
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