Nicola Brauch: Das Anne Frank Tagebuch. Eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium (reviewed by Martin Liepach)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts
- Seiten
- 82-83
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Das Anne Frank Tagebuch
- Untertitel
- Eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Schlagwörter
-
Frank, Anne
Het achterhuis
Quelle
Geschichtsunterricht - Original URL
- http://www.fritz-bauer-institut.de/einsicht.html
- recensio-Datum
- 19.10.2017
- recensio-ID
- a8727d5b479a4e69b7de8007e073eb5f
- DOI
- 10.15463/rec.1645969896
Liepach, Martin: Rezension über: Nicola Brauch, Das Anne Frank Tagebuch. Eine Quelle historischen Lernens in Unterricht und Studium, Stuttgart: Kohlhammer, 2016, in: Einsicht. Bulletin des Fritz Bauer Instituts, 2017, 18, S. 82-83, DOI: 10.15463/rec.1645969896, heruntergeladen über Website
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