Daniel Giere: Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen. Zu Repräsentation und Rezeption von Geschichte in digitalen Spielen (reviewed by Christian Winklhöfer)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 134-135
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen
- Untertitel
- Zu Repräsentation und Rezeption von Geschichte in digitalen Spielen
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Computerspiel
Geschichtsbild
Geschichtsbewusstsein
Geschichtsunterricht - recensio-Datum
- 03.12.2021
- recensio-ID
- fb6a3604236349d0a6ea33c65cbc60fe
Winklhöfer, Christian: Rezension über: Daniel Giere, Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen. Zu Repräsentation und Rezeption von Geschichte in digitalen Spielen, Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag, 2019, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 19 (2020), S. 134-135, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/fb6a3604236349d0a6ea33c65cbc60fe
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