Rezensionen

• Alavi, Bettina Bettina Alavi (ed.): Zwangsmigration im Film. Der Zweite Weltkrieg in deutscher, polnischer und tschechischer Spiegelung (reviewed by Thomas Hellmuth) 2017-10-16
• Ammerer, Heinrich / Hellmuth, Thomas / Kühberger, Christoph Heinrich Ammerer / Thomas Hellmuth / Christoph Kühberger (eds.): Subjektorientierte Geschichtsdidaktik (reviewed by Isabelle Nientied) 2017-10-16
• Baumgärtner, Ulrich Ulrich Baumgärtner: Wegweiser Geschichtsdidaktik. Historisches Lernen in der Schule (reviewed by Matthias Weipert) 2017-10-16
• Brauch, Nicola Nicola Brauch: Geschichtsdidaktik (reviewed by Christian Heuer) 2017-10-16
• Buchberger, Wolfgang / Kühberger, Christoph / Stuhlberger, Christoph Wolfgang Buchberger / Christoph Kühberger / Christoph Stuhlberger (eds.): Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht (reviewed by Jan Hodel) 2017-10-16
• Ercikan, Kadriye / Seixas, Peter Kadriye Ercikan / Peter Seixas (eds.): New Directions in Assessing Historical Thinking (reviewed by Nicola Brauch) 2017-10-16
• Fava, Rosa Rosa Fava: Die Neuausrichtung der Erziehung nach Auschwitz in der Einwanderungsgesellschaft. Eine rassismuskritische Diskursanalyse (reviewed by Christina Brüning) 2017-10-16
• Gryglewski, Elke / Haug, Verena / Kößler, Gottfried / Lutz, Thomas Elke Gryglewski / Verena Haug / Gottfried Kößler / Thomas Lutz (eds.): Gedenkstättenpädagogik. Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen (reviewed by Juliane Brauer) 2017-10-16
• Hasberg, Wolfgang / Seidenfuß, Manfred Wolfgang Hasberg / Manfred Seidenfuß (eds.): Reform – Erfahrung – Innovation. Biographische Erfahrungen in der Region. Ein Kapitel aus der Geschichte der Geschichtsdidaktik (reviewed by Wolfgang Jacobmeyer) 2017-10-16
• Henke-Bockschatz, Gerhard Gerhard Henke-Bockschatz (ed.): Neue geschichtsdidaktiche Forschung (reviewed by Wolfgang Hasberg) 2017-10-16
• Maset, Michael Michael Maset: Bilingualer Geschichtsunterricht. Didaktik und Praxis (reviewed by Martin Schlutow) 2017-10-16
• Oswalt, Vadim Vadim Oswalt: Planung von Unterrichtsreihen. Wie man Geschichte (an)ordnen kann (reviewed by Holger Thünemann) 2017-10-16
• Pallaske, Christoph Christoph Pallaske (ed.): Medien machen Geschichte. Neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel (reviewed by Andrea Kolpatzik) 2017-10-16
• Rüsen, Jörn Jörn Rüsen: Historik. Theorie der Geschichtswissenschaft (reviewed by Sebastian Lotto-Kusche) 2017-10-16
• Schrader, Irmhild / Joskowski, Anna / Diaby, Karamba / Griese, Hartmut M. Irmhild Schrader / Anna Joskowski / Karamba Diaby / Hartmut M. Griese (eds.): Vielfalt und Einheit im neuen Deutschland. Leerstellen in Migrationsforschung und Erinnerungspolitik (reviewed by Christina Brüning) 2017-10-16
• Schröer, Ludger Ludger Schröer: Individuelle didaktische Theorien und Professionswissen. Subjektive Konzepte gelingenden Geschichtsunterrichts während der schulpraktischen Ausbildung (reviewed by Manfred Seidenfuß) 2017-10-16
• Thünemann, Holger / Zülsdorf-Kersting, Meik Holger Thünemann / Meik Zülsdorf-Kersting (eds.): Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung (reviewed by Markus Bernhardt) 2017-10-16
• Toman, Hans Hans Toman: Historisches Lernen in der Grundschule und in der Sekundarstufe I. Kompetenzen, Methoden, Medien und Szenarien (reviewed by Jessica Kreutz) 2017-10-16
• Waldis, Monika / Ziegler, Béatrice Monika Waldis / Béatrice Ziegler: Forschungswerksatt Geschichtsdidaktik (reviewed by Meik Zülsdorf-Kersting) 2017-10-16
• Weiss, Christian Christian Weiss: Geschichte/n zwischen den Zeilen. Nationale Identität in Geschichtsbüchern für deutsche und französische Volksschulen (1900-1960) (reviewed by Rainer Bendick) 2017-10-16
• Zerwas, Marco Marco Zerwas: Lernort 'Deutsches Eck'. Zur Variabilität geschichtskultureller Deutungsmuster (reviewed by Tobias Dietrich) 2017-10-16