Sebastian Barsch / Andreas Lutter / Christian Meyer-Heidemann (eds.): Fake und Filter. Historisches und politisches Lernen in Zeiten der Digitalität (reviewed by Michele Barricelli)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 113-116
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Herausgeber der präsentierten Monographie
- Titel
- Fake und Filter
- Untertitel
- Historisches und politisches Lernen in Zeiten der Digitalität
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
E-Learning
Geschichtsunterricht
Politischer Unterricht - recensio-Datum
- 03.12.2021
- recensio-ID
- 3a0c0df527ed4ef4aeaac41b6ffd01db
Barricelli, Michele: Rezension über: Sebastian Barsch / Andreas Lutter / Christian Meyer-Heidemann (eds.), Fake und Filter. Historisches und politisches Lernen in Zeiten der Digitalität, Franfürt/M.: Wochenschau Verlag, 2019, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 19 (2020), S. 113-116, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/3a0c0df527ed4ef4aeaac41b6ffd01db
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