John Mannion: History Teaching with Moodle 2. Create a History course in Moodle packed with lessons and activities to make learning and teaching History interactive and fun (reviewed by Alexander König)


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Type de document
Recension (monographie)
Revue
Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
Pages
292-293
Auteur (recension)
Langue (de la recension)
German
langue (de la revue)
English
Auteurs
Titre
History Teaching with Moodle 2
Sous-titre
Create a History course in Moodle packed with lessons and activities to make learning and teaching History interactive and fun
Année de publication
2011
Lieu de publication
Birmingham
Maison d'édition
Packt Publishing Ltd.
Nombre de pages
280
ISBN
978-1849514040
Thème
Histoire de l'éducation, Histoire culturelle et sociale, Épistémologie et historiographie
Espace
Grande-Bretagne
Mots-clés
Lernsoftware
Moodle 2
Geschichtsunterricht
recensio-Date
08/10/2013
recensio-ID
9fff1d3c37fd40f4a7d257e70b164593
DOI
10.15463/rec.1189728075

König, Alexander : recension de : John Mannion, History Teaching with Moodle 2. Create a History course in Moodle packed with lessons and activities to make learning and teaching History interactive and fun, Birmingham : Packt Publishing Ltd., 2011, dans : Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 11 (2012), p. 292-293, DOI: 10.15463/rec.1189728075

URL
https://recensio-stag.lorax.syslab.com/rezensionen/zeitschriften/zfgd/11-2012/ReviewMonograph820966985

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