Bernd Schönemann / Holger Thünemann / Meik Zülsdorf-Kersting: Was können Abiturienten? Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte (reviewed by Waldemar Grosch)
- Document type
- Review (monograph)
- Journal
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Pages
- 217-219
- Author (Review)
- Language(s) (review)
- Language(s) (reviewed text)
- Authors
- Title
- Was können Abiturienten?
- Subtitle
- Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte
- Year of publication
- Place of publication
- Publisher
- Series
- Series (vol.)
- Number of pages
- ISBN
- Subject classification
- Time classification
- Regional classification
- Subject heading
-
Abiturienten
Geschichtsunterricht
Lernerfolg
Lernziele
Einheitliche Prüfungsanforderungen
Schülerleistungen - recensio-Date
- Feb 04, 2013
- recensio-ID
- e9284bd45efd638f296199640596a6eb
- DOI
- 10.15463/rec.1189731043
Grosch, Waldemar: review of: Bernd Schönemann / Holger Thünemann / Meik Zülsdorf-Kersting, Was können Abiturienten? Zugleich ein Beitrag zur Debatte über Kompetenzen und Standards im Fach Geschichte, Berlin, Münster: LIT-Verlag, 2011, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 10 (2011), p. 217-219, DOI: 10.15463/rec.1189731043
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