Márkus Keller: Experten und Beamte. Die Professionalisierung der Lehrer höherer Schulen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts – Ungarn und Preußen im Vergleich (reviewed by Jonas Flöter)


Social Media Buttons fb twitter twitter
Dokumenttyp
Rezension (Monographie)
Zeitschrift
Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung (ZfO)
Seiten
133-134
Autor (Rezension)
Textsprache(n) (Rezension)
German
Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
German
Autoren
Titel
Experten und Beamte
Untertitel
Die Professionalisierung der Lehrer höherer Schulen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts – Ungarn und Preußen im Vergleich
Erscheinungsjahr
2015
Erscheinungsort
Wiesbaden
Verlag
Harrassowitz
Reihe
Studien zur Sozial- und Wirtschaftsgeschichte Ostmitteleuropas
Reihennummer
24
Umfang
276
ISBN
978-3-447-10519-4
Thematische Klassifikation
Bildungs-, Wissenschafts-, Schul- und Universitätsgeschichte
Zeitliche Klassifikation
19. Jh.
Regionale Klassifikation
Deutschland, Ungarn
Schlagwörter
Ungarn
Preußen
Gymnasiallehrer
Professionalisierung
Geschichte 1850-1900
recensio-Datum
26.04.2018
recensio-ID
a925110589c340139f24a90ea277d755

Flöter, Jonas: Rezension über: Márkus Keller, Experten und Beamte. Die Professionalisierung der Lehrer höherer Schulen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts – Ungarn und Preußen im Vergleich, Wiesbaden: Harrassowitz, 2015, in: Zeitschrift für Ostmitteleuropa-Forschung (ZfO), 67 (2018), 1, S. 133-134, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/a925110589c340139f24a90ea277d755

URL
https://recensio-stag.lorax.syslab.com/rezensionen/zeitschriften/zfo/67-2018/1/ReviewMonograph383225193

Dieser Beitrag kann vom Nutzer zu eigenen nicht-kommerziellen Zwecken heruntergeladen und/oder ausgedruckt werden. Darüber hinausgehende Nutzungen sind ohne weitere Genehmigung der Rechteinhaber nur im Rahmen der gesetzlichen Schrankenbestimmungen (§§ 44a-63a UrhG) zulässig.