Daniel Deplazes / Jona Tomke Garz / Nives Haymoz / Lucien Criblez (eds.): Erziehen, Erfassen, Erforschen. Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn (reviewed by Thomas Huonker)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Schweizerische Zeitschrift für Geschichte
- Seiten
- 185-187
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Herausgeber der präsentierten Monographie
- Titel
- Erziehen, Erfassen, Erforschen
- Untertitel
- Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Reihennummer
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Landeserziehungsheim Albisbrunn
Heimerziehung - recensio-Datum
- 18.07.2025
- recensio-ID
- 2882b75e1d364d589295756970402ca4
Huonker, Thomas: Rezension über: Daniel Deplazes / Jona Tomke Garz / Nives Haymoz / Lucien Criblez (eds.), Erziehen, Erfassen, Erforschen. Kontinuität und Wandel der stationären Erziehung im 20. Jahrhundert am Beispiel des Landerziehungsheims Albisbrunn, Zürich: Chronos, 2024, in: Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, 75 (2025), 1, S. 185-187, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/2882b75e1d364d589295756970402ca4
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