Christoph Kühberger / Roland Bernhard / Christoph Bramann (eds.): Das Geschichtsschulbuch. Lehren – Lernen – Forschen (reviewed by Björn Onken)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 140-141
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Herausgeber der präsentierten Monographie
- Titel
- Das Geschichtsschulbuch
- Untertitel
- Lehren – Lernen – Forschen
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Reihennummer
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Österreich
Deutsches Sprachgebiet
Schulbuch
Geschichtsunterricht
Schulbuchforschung
Unterrichtsforschung - recensio-Datum
- 03.12.2021
- recensio-ID
- 95bb2733435c4e3ba4f2d486197fc0e4
Onken, Björn: Rezension über: Christoph Kühberger / Roland Bernhard / Christoph Bramann (eds.), Das Geschichtsschulbuch. Lehren – Lernen – Forschen, Münster: Waxmann, 2019, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 19 (2020), S. 140-141, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/95bb2733435c4e3ba4f2d486197fc0e4
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