Markus Daumüller / Manfred Seidenfuß: Endstation Geschichtsunterricht. Die Sicht von Schulabgängerinnen und Schulabgängern auf ihren Geschichtsunterricht (reviewed by Josef Memminger)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 125-127
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Endstation Geschichtsunterricht
- Untertitel
- Die Sicht von Schulabgängerinnen und Schulabgängern auf ihren Geschichtsunterricht
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Reihennummer
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Deutschland
Schulabgänger
Einstellung
Geschichtsunterricht - recensio-Datum
- 03.12.2021
- recensio-ID
- c40f7fa175a049f087e8c485be5d0bd0
Memminger, Josef: Rezension über: Markus Daumüller / Manfred Seidenfuß, Endstation Geschichtsunterricht. Die Sicht von Schulabgängerinnen und Schulabgängern auf ihren Geschichtsunterricht, Berlin: LIT, 2017, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 19 (2020), S. 125-127, https://recensio-stag.lorax.syslab.com/r/c40f7fa175a049f087e8c485be5d0bd0
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