Thomas Hellmuth: Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte – Geschichtsdidaktik – politische Bildung (reviewed by Thomas Köster)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 225-227
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Historisch-politische Sinnbildung
- Untertitel
- Geschichte – Geschichtsdidaktik – politische Bildung
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Politische Bildung
Unterrichtsmethode
Geschichtsunterricht
Sekundarstufe - recensio-Datum
- 18.10.2016
- recensio-ID
- ed52b687d67c42ab8bc298d7cf6c5e63
- DOI
- 10.15463/rec.180194715
Köster, Thomas: Rezension über: Thomas Hellmuth, Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte – Geschichtsdidaktik – politische Bildung, Schwalbach: Wochenschau Verlag, 2014, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 14 (2015), S. 225-227, DOI: 10.15463/rec.180194715
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