Astrid Schwabe: Historisches Lernen im World Wide Web: Suchen, flanieren oder forschen? Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info (reviewed by Marko Demantowsky)
- Type de document
- Recension (monographie)
- Revue
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Pages
- 242-244
- Auteur (recension)
- Langue (de la recension)
- langue (de la revue)
- Auteurs
- Titre
- Historisches Lernen im World Wide Web: Suchen, flanieren oder forschen?
- Sous-titre
- Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info
- Année de publication
- Lieu de publication
- Maison d'édition
- Collection
- Volume
- Nombre de pages
- ISBN
- Thème
- Période
- Espace
- Mots-clés
-
Internet
Geschichtsunterricht
Geschichtsdarstellung
Geschichtsbewusstsein - recensio-Date
- 01/10/2014
- recensio-ID
- 68d4db90d929427298eec86e8d53a094
- DOI
- 10.15463/rec.1189722775
Demantowsky, Marko : recension de : Astrid Schwabe, Historisches Lernen im World Wide Web: Suchen, flanieren oder forschen? Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info, Göttingen : V&R unipress, 2012, dans : Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 12 (2013), p. 242-244, DOI: 10.15463/rec.1189722775
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