Marion Klein: Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas. Eine empirisch-rekonstruktive Studie (reviewed by Holger Thünemann)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 282-284
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas
- Untertitel
- Eine empirisch-rekonstruktive Studie
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Berlin
Denkmal für die ermordeten Juden Europas
Gedächtnis
Schüler
Erinnerungskultur
Gruppendiskussion - recensio-Datum
- 08.10.2013
- recensio-ID
- f4e353c8864b486f80d91aa5775e5c4b
- DOI
- 10.15463/rec.1189735270
Thünemann, Holger: Rezension über: Marion Klein, Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas. Eine empirisch-rekonstruktive Studie, Wiesbaden: VS Research, 2012, in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 11 (2012), S. 282-284, DOI: 10.15463/rec.1189735270
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