Einsichten und Perspektiven. Bayerische Zeitschrift für Politik und Geschichte (2008), Themenheft 2008,1: »Holocaust Education«. Wie Schüler und Lehrer den Unterricht zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust erleben (reviewed by Jeannette van Laak)
- Dokumenttyp
- Rezension (Zeitschrift)
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
- Seiten
- 184-186
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Herausgeber (Name oder Institution)
- Titel
- Einsichten und Perspektiven. Bayerische Zeitschrift für Politik und Geschichte
- Erscheinungsjahr
- Heftnummer
- Erscheinungsort
- Verlag
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Geschichtsunterricht
Nationalsozialismus
Lernziele
Geschichtskultur
Holocaust
Wissensvermittlung
Task Force for International Cooperation on Holocaust Education, Remembrance and Resarch - recensio-Datum
- 04.02.2013
- recensio-ID
- e1a4e8592f0fbecf394e6ad282ae04cc
- DOI
- 10.15463/rec.1189737134
Laak, Jeannette van: Rezension über: Einsichten und Perspektiven. Bayerische Zeitschrift für Politik und Geschichte, Themenheft 2008,1: »Holocaust Education«. Wie Schüler und Lehrer den Unterricht zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust erleben (2008), in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 10 (2011), S. 184-186, DOI: 10.15463/rec.1189737134
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