Sophie Caflisch: Spielend Lernen. Spiel und Spielen in der mittelalterlichen Bildung (reviewed by Karl Brunner)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung
- Seiten
- 243-247
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Spielend Lernen
- Untertitel
- Spiel und Spielen in der mittelalterlichen Bildung
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Reihe
- Reihennummer
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Bewegungsspiel
Bildung
Spiel
Geschichte 500-1500 - recensio-Datum
- 09.06.2020
- recensio-ID
- 246763c52ac14d448f39ea879be06f4f
- DOI
- 10.15463/rec.1347638181
Brunner, Karl: Rezension über: Sophie Caflisch, Spielend Lernen. Spiel und Spielen in der mittelalterlichen Bildung, Ostfildern: Jan Thorbecke Verlag, 2018, in: Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung, 127 (2019), 1, S. 243-247, DOI: 10.15463/rec.1347638181
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