E. Thomas Ewing: Separate Schools. Gender, Policy, and Practice in Postwar Soviet Education (reviewed by Eva Maeder)
- Dokumenttyp
- Rezension (Monographie)
- Zeitschrift
- Jahrbücher für Geschichte Osteuropas / jgo.e-reviews
- Seiten
- 495-497
- Autor (Rezension)
- Textsprache(n) (Rezension)
- Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
- Autoren
- Titel
- Separate Schools
- Untertitel
- Gender, Policy, and Practice in Postwar Soviet Education
- Erscheinungsjahr
- Erscheinungsort
- Verlag
- Umfang
- ISBN
- Thematische Klassifikation
- Zeitliche Klassifikation
- Regionale Klassifikation
- Schlagwörter
-
Sowjetunion
Schule
Koedukation
Geschlechtertrennung - Original URL
- http://www.oei-dokumente.de/JGO/Rez/Maeder_Ewing_Separate_Schools.html
- recensio-Datum
- 08.12.2015
- recensio-ID
- 12cebf5ca34c4747b811e00ac553765b
Maeder, Eva: Rezension über: E. Thomas Ewing, Separate Schools. Gender, Policy, and Practice in Postwar Soviet Education, DeKalb: Northern Illinois University Press, 2010, in: Jahrbücher für Geschichte Osteuropas / jgo.e-reviews, JGO 63 (2015), 3, S. 495-497, heruntergeladen über Website
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